Der Mitmachgarten als Begegnungs- und Lernort: Ferienprogramm mit der KjG
Zusammen mit der KjG haben Kinder im Rahmen des Ferienprogramms fairen Handel spielerisch kennengelernt und Neues über die besonders beliebte Kakao-Frucht gelernt.
Der Mitmachgarten in Ochsenfurt ist ein Ort zum Entdecken, Lernen und Entspannen. Mithilfe einer vielseitigen Beet-Gestaltung und dem Einbau von unterschiedlichen Sensoren gibt der Garten praktische Tipps für klimaangepassten Gartenbau. Bodenfeuchte-Sensoren an den Bäumen, im Hochbeet oder im Beet mit trockenresistenten Pflanzen zeigen, ob ein Beet gegossen werden muss. Durch Temperatur-Sensoren z.B. an der Terrasse, wird die Erwärmung der Luft durch Sonneneinstrahlung gemessen. Ziel ist es, eine Antwort auf die wachsenden Herausforderungen durch Hitze, Trockenheit und Starkregen zu bieten und Gartenbau sowohl für Hobbygärtner:innen als auch für Profis nachhaltiger zu gestalten. Der Mitmachgarten ist nicht nur ein Ort der Wissensvermittlung, sondern auch ein beschatteter und kühler grüner Begegnungsort mit Aufenthaltsqualität für alle Generationen. Er wird gemeinsam mit ehrenamtlichen Menschen vor Ort bepflanzt und gepflegt. Alle sind eingeladen, mitzumachen und Teil des ehrenamtlichen Garten-Teams zu werden. Nähere Infos zum Garten, den Sensorwerten, laufenden Veranstaltungen und Kontaktmöglichkeiten sind hier auf der Webseite zu finden.
Eine Veranstaltung, die zuletzt im Mitmachgarten stattfand, war das Ferienprogramm „Faire Früchte“ und „Kräuterdedektiv*innen“ der Jugend-Umweltstation der KjG in Würzburg.
BNE dort erleben, wo sie greifbar ist
Gerade für Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE) ist es toll, wenn sie in echten Erlebnisräumen wie dem Mitmachgarten Ochsenfurt stattfinden kann. Die Kinder und Jugendlichen konnten Nachhaltigkeit nicht nur theoretisch kennenlernen, sondern sie direkt vor Ort entdecken, ausprobieren und mit allen Sinnen erleben.
Wir kennen sie alle: Apfel, Banane, Kiwi … in unserem Obstkorb ganz normal! Aber wo kommen diese Früchte eigentlich her und was bedeutet ihre weite Reise für unsere Umwelt?
Das konnten die Kinder und Jugendlichen erfahren, als sie beim Obstspiel „Wer bin ich?“ selbst in die Rollen verschiedener Obstsorten schlüpften. Auf einer großen Weltkarte machten sie sich auf die Suche nach „ihren“ Hauptanbauländern und überlegten gemeinsam, wie sie zu uns transportiert werden und was das für unser Klima bedeutet.
Anschließend ging es zurück nach Ochsenfurt, wo sie mithilfe eines Saisonkalenders schauten, welches Obst hier bei uns zu welcher Jahreszeit wächst. Gesagt, getan: Ein paar leckere Himbeeren konnten direkt im Garten geerntet werden.
Von der Kakaofrucht zur fairen Schokolade
Eine ganz besonders beliebte Frucht ist die Kakaofrucht – denn aus ihr entsteht Schokolade! Doch wo und vor allem wie wird Kakao angebaut und was bedeutet eigentlich fairer Handel?
Diesen Fragen gingen die Kinder und Jugendlichen beim großen Chaosspiel auf den Grund. Das Spiel sorgte nicht nur für viele Antworten in spannenden Quizfragen rund um Kakao, Schokolade und fairen Handel, sondern auch für viel Bewegung und Teamgeist bei den Teamchallenges.
Im Anschluss erwartete die Teilnehmenden ein besonderes Highlight: Beim Schokoladentasting konnten sie Kakaonibs probieren und faire Schokolade verkosten. Dabei erfuhren sie spielerisch, was faire Schokolade bedeutet und welche Dimensionen fairer Handel umfasst. Kreativ wurde es zum Schluss noch einmal: Die Kinder und Jugendlichen entwarfen ihr eigenes Logo für den fairen Handel.
Nach so viel Bewegung und neuen Eindrücken waren alle erst einmal hungrig und durstig. Bevor es in die gemeinsame Pause ging, wartete allerdings noch eine Schatzsuche auf die Gruppe. Dabei machten sich die Kinder und Jugendlichen auf die Suche nach verschiedenen Kräutern, lernten ihre Namen kennen und entdeckten ihre besonderen „Superkräfte“. So erfuhren sie beispielsweise, dass Spitzwegerich bei juckenden Mückenstichen helfen kann. Aus den gesammelten Kräutern entstanden anschließend Kräuterbutter und Kräuterlimo, die beim großen gemeinsamen Mittagessen probiert werden konnten.
Zum Abschluss gab es noch eine kleine Erinnerung an den gemeinsamen Tag: Aus dem Mitmachgarten entstanden Wiesenpostkarten, die die Kinder und Jugendlichen selbst gestalten konnten.
So wurde der Mitmachgarten für einen Tag zu einem ganz besonderen Lern- und Erlebnisort.